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Proyecto Lingüístico

Rincón de Inglés

Aprender a Estudiar

Atención a la Diversidad

 

 

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  PROYECTO COMENIUS  “CULTURAL HERITAGE”

Nuestro centro está participando en un Proyecto Comenius. Los Proyectos Comenius son programas de colaboración y trabajo entre varios países pertenecientes a la Unión Europea y tienen como objetivo mejorar el conocimiento del alumnado de su entorno europeo, compartiendo experiencias con niños y niñas de otros países, además de desarrollar en ellos el sentimiento de pertenencia a Europa. Estos proyectos están financiados por la Unión Europea y la Junta de Extremadura.

Nuestro proyecto se llama “Cultural Heritage” y en él colaboramos junto con una escuela de Reino Unido, otra de Francia y otra de Portugal. La duración de este proyecto es de tres años; estamos en nuestro último año del proyecto y esperamos que haya contribuido a lograr los objetivos previstos de acercamiento mutuo y enriquecimiento personal. Pensamos que ha servido para motivar a nuestro alumnado en el aprendizaje de la lengua inglesa, ya que les ha brindado la oportunidad de descubrir, directamente, la funcionalidad de conocer una lengua extranjera, pues se han tenido que comunicar en inglés con personas que sólo hablaban esa lengua.

 

CENTROS ASOCIADOS.

 

  1. Hadley Wood Primary School (Barnet, Herts, United Kingdom.)
  2. Ecole Nicolas Boileau Elementaire (Montrouge, France.)
  3. C.P. Reyes Católicos ( Guadalupe, Cáceres, España.)
  4. Agrupamento de Escolas de Algoz (Algoz, Silves, Portugal.)

 

 

OBJETIVOS GENERALES
 
 

- Mejorar el conocimiento que nuestros alumnos/as tienen de su entorno

  europeo compartiendo experiencias con niños y niñas de Europa.


- Conocer la vida de otros países.

 
- Desarrollar habilidades sociales.
 
- Mejorar la participación de todos los sectores implicados (alumnos,
 
  profesores,padres e instituciones.)

 

 

  TRABAJO REALIZADO


Curso 2006/2007


   

 

- Primer trabajo: realizamos un trabajo con fotos de las distintas clases. Con  el primer ciclo realizamos un mural del otoño y un trabajo con los nombres de árboles y frutos del otoño en inglés. El segundo ciclo realizó un trabajo sobre la fiesta de la Hispanidad y el tercer ciclo realizó fichas informativas de los alumnos y alumnas, también realizadas en inglés. Estos trabajos se encuadernaron y se llevó copia para el colegio inglés y el colegio francés en nuestra visita a Londres. El colegio portugués aún no participaba por no haber recibido los fondos correspondientes. (Se adjunta copia de dicho trabajo).

 

- Intercambio de postales navideñas con los colegios de Francia y Reino

   Unido. Con los escolares franceses las postales fueron de Año Nuevo,

   ya que no se les permite celebrar ninguna fiesta religiosa.

  

- Intercambio de fichas informativas entre el alumnado (se adjunta

   modelo.)

-   Intercambio de horarios escolares.

  
- Intercambio de información sobre el carnaval ( se adjunta modelo.)

 
- Intercambio CD del concierto navideño y presentación de los alumnos
  y alumnas en inglés.

 
- Visionado de peliculas realizadas en Londres y Paris durante las visitas.

 
- Realización de la Semana Inglesa (adjuntamos información sobre la
  misma.)

 
- Realización de presentación PowerPoint e el Sistema Educativo
  Español e información sobre nuestro centro (adjuntamos copia de
  ambas presentaciones).

 
- Creación de un foro con el objetivo de poner en contacto a los
  escolares de los distintos centros.

 
- Elaboración de un trabajo sobre Manuel de Falla (adjuntamos copia.)

 
 
Curso 2007/2008

 

      

- Intercambio de postales navideñas con los distintos colegio.

 
- Intercambio de horarios escolares (algunos colegios.)

 
- Intercambio CD del concierto navideño y carnaval.

 
- Realización de presentación PowerPoint de los hábitos alimentarios de
  los cuatro países y del Museo Británico (adjuntamos copia de ambas
  presentaciones).

 
- Intento de intercambio de email que sólo se consiguió con los alumnos
  portugueses..

 
- Elaboración de un libro de recetas de cocina.

 
- Elaboración panel informativo sobre frutas y verduras de temporada.

 
- Trabajo realizado con los alumnos/as de 5º y 6º sobre el café y el
   chocolate y el mercado justo.

 

- Elaboración de cuestionarios de evaluación para alumnado, padres y 
  profesorado.

 
- Organización de la visita del profesorado a nuesto centro.

 
- Visitas a los demás centros.

 

 

Curso 2008/2009

 

 

 

 

- Intercambios de postales navideñas entre los cuatro países
        
- Envío de e-mail a los niños y niñas portugueses e ingleses.
 
- Realización de una visita a Monasterio y realización de un trabajo  
  sobre el tema.       
 
- Reuniones de trabajo en los cuatro países.
 
- Finalización del libro de recetas.
 
-  Realización de dibujos del monasterio.
 
-  Intercambio de dibujos realizados por los niños y niñas de los
  monumentos estudiados.
 
-  Elaboración de dibujos para colorear de los distintos monumentos.
 
-  Intercambio de trabajos realizados en los distintos países para
  compartir la información y saber más acerca del patrimonio monumental
  de los países socios.
 
-  Elaboración de camisetas con dibujos de los monumentos de los cuatro
   países.
 
-  Visita a España en Marzo de profesores de los tres países.

 

 

 
fachadapeq
 algoz
 Colegio "Reyes Católicos", Guadalupe (España)  "Agrupamento de Escolas de Algoz", Silves (Portugal)
 boileau  hadley
 École "Nicolas Boileau Elementaire", Montrouge (France) "Hadley Wood Primary School", Barnet, Herts, (United Kingdom)

 

 

comenius 012

 Grupo de profesores del Proyecto Comenius

 


 
oso
 Mascota del Proyecto en el Claustro Mudéjar

 

 

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